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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題(2025/10/24)

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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2025/10/24)

A公司計劃針對老版財務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行升級改造。項目經(jīng)理小李制定了詳細(xì)的人力資源管理計劃,以確保項目團(tuán)隊能夠有效地完成項目任務(wù)。由于團(tuán)隊成員分布在不同的地理位置,小李采用虛擬團(tuán)隊的模式對項目團(tuán)隊進(jìn)行管理,項目各個模塊集成過程中出現(xiàn)如下問題。
(1)小王是新加入項目的開發(fā)人員,負(fù)責(zé)新增模塊的編碼工作,由于缺乏對業(yè)務(wù)流程的深入理解無法及時請教其他團(tuán)隊成員,小王在開發(fā)過程中頻繁出現(xiàn)邏輯錯誤。
(2)老張是項目中唯一高級架構(gòu)工程師,對項目的技術(shù)架構(gòu)了如指掌,由于個人原因,老張突然離職。
(3)小趙是項目中的資深測試工程師,但隨著新技術(shù)的引入。小趙發(fā)現(xiàn),自己在自動化測試工具的使用上逐漸落后,使用不熟練導(dǎo)致進(jìn)度延誤。
(4)項目進(jìn)入關(guān)鍵實施階段,突然遇到區(qū)域性流感爆發(fā),導(dǎo)致多名團(tuán)隊成員因病請假。
【問題1】(10分)
請指出案例中項目人力資源管理存在的問題,并給出預(yù)防措施。
【問題2】(4分)
請分析老張的突然離職可能對項目產(chǎn)生哪些影響。
【問題3】(6分)
根據(jù)塔克曼階梯理論,請寫出項目團(tuán)隊建設(shè)共經(jīng)歷幾個階段及各階段名稱。

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答:①只制定了人力資源管理計劃,沒有制定項目管理計劃。應(yīng)當(dāng)制定項目管理計劃。 ②人力資源管理計劃未經(jīng)過評審。應(yīng)進(jìn)行評審后再進(jìn)行使用。 ③人員處于不同的地理位置,使用虛擬團(tuán)隊方法。虛擬團(tuán)隊?wèi)?yīng)注意溝通,多進(jìn)行會議等。 ④小王對業(yè)務(wù)流程不太理解。項目經(jīng)理應(yīng)多進(jìn)行培訓(xùn)以及指導(dǎo)。 ⑤老張突然離職,說明管理溝通未做好。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通,了解員工心理問題,及時解決。 ⑥小趙在自動化設(shè)備使用方面的問題,說明團(tuán)隊技術(shù)培訓(xùn)不足。應(yīng)多進(jìn)行團(tuán)隊培訓(xùn)。 ⑦項目經(jīng)理未考慮到風(fēng)險方面問題,在風(fēng)險應(yīng)對方面不完善。應(yīng)該及時更新風(fēng)險清單。 ⑧項目進(jìn)入關(guān)鍵階段,多位員工請假。項目經(jīng)理未做好人力資源儲備。應(yīng)及時增加人力資源儲備。答: ①影響項目進(jìn)度。 ②影響團(tuán)隊建設(shè)。 ③作為唯一的高級工程師,離職可能導(dǎo)致項目資質(zhì)方面存在問題。 ④使團(tuán)隊同事工作壓力增大。答:共經(jīng)歷五個階段。 分別為形成、震蕩、規(guī)范、成熟、解散。

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1.小王是新加入團(tuán)隊成員且不熟悉業(yè)務(wù)流程,無法及時請教其他成員,項目經(jīng)理沒有安排相應(yīng)的培訓(xùn)或經(jīng)驗豐富同事指導(dǎo)和幫助,減輕小王的問題。預(yù)防措施是安排業(yè)務(wù)流程培訓(xùn),或者安排經(jīng)驗豐富人員指導(dǎo),或者建立知識信息共享機(jī)制等等。 2.老張突然離職,沒有對老張離職的原因進(jìn)行了解,且老張是唯一高級架構(gòu)工程師,沒有考慮離職風(fēng)險,沒有安排備份崗位,預(yù)防措施是安排同級別架構(gòu)師做好崗位備份,或者加強(qiáng)對老張的關(guān)懷,及時了解和解決老張的問題,降低離職風(fēng)險。 3.小趙對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握不足,沒有安排相應(yīng)的培訓(xùn)或者學(xué)習(xí),熟練掌握工作技能,預(yù)防措施是安排學(xué)習(xí)或者培訓(xùn),提前了解?;蛘咭胄录夹g(shù)支持,確保使用效果。 4.項目組由于疫情集中感染,沒有做好虛擬辦公的效果,沒有人員崗位備份,預(yù)防措施就是嚴(yán)格執(zhí)行虛擬辦公,做好人員備份。項目唯一的高級架構(gòu)師,可能影響項目的關(guān)鍵工作無法繼續(xù)推進(jìn),首先是影響項目進(jìn)度,第二是對項目的質(zhì)量也存在影響,由于架構(gòu)規(guī)劃等的連續(xù)性中斷,第三是可能引發(fā)范圍,成本的變更,第四是對團(tuán)隊士氣的影響,第五是可能引發(fā)潛在風(fēng)險等等5個,形成,震蕩,規(guī)范,發(fā)揮,解散

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對人才未實施有效管理模式,同時項目組會未有效傳達(dá)任務(wù)要求。預(yù)防措施是在組建團(tuán)隊前對人才進(jìn)行培訓(xùn),同時及時開會研討交流缺少唯一高級架構(gòu)工程師,整體項目技術(shù)架構(gòu)出現(xiàn)混亂3個

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虛擬團(tuán)隊的辦公模式不利于團(tuán)隊成員溝通 建議集中辦公; 小王是新職員沒有相關(guān)項目的培訓(xùn),建議增加培訓(xùn)、建立導(dǎo)師制的關(guān)系 老張突然離職,沒有做好資源預(yù)防性工作;建議建立崗位互備 提高團(tuán)隊人員技能 資源日歷管理 項目進(jìn)度落后 項目失敗 人員招聘成本增加 項目質(zhì)量得不到保證 形成 震蕩期 規(guī)范期 表現(xiàn)期

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1、虛擬團(tuán)隊在項目實施進(jìn)行中有弊端,溝通不暢 2、沒有對項目工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn) 3、制定的資源管理計劃不完善,可操作性不強(qiáng) 4、 沒制定項目關(guān)鍵里程碑,沒及時發(fā)現(xiàn)問題 5、沒制定項目風(fēng)險管理計劃,識別風(fēng)險不夠 6、資源管理計劃沒經(jīng)過評審1、由于沒有設(shè)立工作人員ab角替代, 2、老張的突然離職可能會造成項目進(jìn)度滯后 3、項目停滯,甚至?xí)?dǎo)致項目失敗1、形成階段 2、震蕩階段 3、規(guī)范階段 4、發(fā)揮階段 5、結(jié)束階段

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